全國(guó)高考基本以及結(jié)束了，小編在這里祝各位學(xué)子乘風(fēng)破浪、金榜題名！
接下來(lái)我們將從數(shù)據(jù)上分析，高考以及學(xué)歷的重要性。 自隋唐開(kāi)科舉至清末而廢，一千三百多年間，中國(guó)歷史上共產(chǎn)生700多名狀元，除極個(gè)別外，這些狀元都在其崗位上表現(xiàn)出色，包括帖子列的9位狀元也都是國(guó)之棟梁。 可以說(shuō)，只要進(jìn)入了狀元進(jìn)士行列的人，基本就意味著走上人生巔峰。而歷史上的落第秀才不計(jì)其數(shù)，能夠像李漁、顧炎武、袁世凱他們這樣青史留名的卻寥寥無(wú)幾。
那么，你是希望寒窗苦讀攀登人生巔峰，還是放棄學(xué)業(yè)等待幸運(yùn)女神的眷顧？ 讀書(shū)無(wú)用論鼓吹者往往思維缺乏深度，看待問(wèn)題總是停留在表層，容易被表面現(xiàn)象迷惑，因此總愛(ài)搬出一些充滿反智主義的故事來(lái)證明讀書(shū)無(wú)用：北大畢業(yè)都是賣(mài)豬肉的，高考狀元還不是去當(dāng)保安，文盲大媽賣(mài)煎餅月入十萬(wàn)，某某人初中文化現(xiàn)在都當(dāng)上老板了……他說(shuō)的是不是事實(shí)？的確是事實(shí)。 但他們都陷入了一個(gè)邏輯學(xué)上的謬論，叫幸存者偏差，他們只關(guān)注篩選產(chǎn)生的結(jié)果而忽略篩選的過(guò)程，因此總愛(ài)以偏概全，把一些小概率事件當(dāng)成常態(tài)。
01 、 中國(guó)人的高學(xué)歷占比被高估了
從數(shù)據(jù)上看我國(guó)的學(xué)歷分布情況。我們使用1949年以來(lái)，歷年小學(xué)、中學(xué)、高中招生數(shù)的加總數(shù)，除以2019年的人口數(shù)，來(lái)簡(jiǎn)單模擬小學(xué)、中學(xué)、高中學(xué)歷的人口占比。
由此可以看出，學(xué)歷分布略微正偏，高學(xué)歷占比其實(shí)遠(yuǎn)低于大家預(yù)想的水平，比如本科學(xué)歷只有4.23%、?？茖W(xué)歷只有3.93%，即使是高中學(xué)歷，占比也僅有18.92%。而小學(xué)學(xué)歷的人口占比超過(guò)了100%，這說(shuō)明使用歷年招生數(shù)計(jì)算學(xué)歷占比，數(shù)據(jù)是高估的。也就是說(shuō)，實(shí)際本科生學(xué)歷的人口占比，肯定要比4.23%還低。
02 、 只要是本科生，你就碾壓了97%的中國(guó)人
中國(guó)大學(xué)教育的二大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，分別是77年恢復(fù)高考和99年大學(xué)擴(kuò)招。從1977年恢復(fù)高考以來(lái)，累計(jì)畢業(yè)的大學(xué)生，大約有1億人，去掉一半的專科生，本科生的數(shù)量大概在5000萬(wàn)人?？雌饋?lái)的確很多， 但中國(guó)的人口總共是14億人，本科生占據(jù)總?cè)丝诘谋壤?.69%，換句話說(shuō)，只要你是本科生，你就碾壓了97%的中國(guó)人。
其實(shí)，生活中我們有很多客觀或者說(shuō)身不由已的因素限制，很多人初中還沒(méi)有上完或者初中一畢業(yè)就去工作了，但也有少是當(dāng)時(shí)不愿意學(xué)習(xí)的，但是在現(xiàn)在的工作過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，自己沒(méi)有學(xué)歷真的是一個(gè)絆腳石。 我們經(jīng)?？梢钥吹剑?yàn)闆](méi)有學(xué)歷的問(wèn)題從而我們失去了很多很好的機(jī)會(huì)，有的人會(huì)感覺(jué)現(xiàn)在無(wú)力，有沒(méi)有什么方法可以補(bǔ)救。 那么初中文化的我們應(yīng)該如何提升學(xué)歷呢？怎樣才能將初中學(xué)歷可以提高到大專甚至本科。 隨著國(guó)家對(duì)教育的不繼發(fā)展，現(xiàn)在已經(jīng)有多種多樣的學(xué)歷提升方式，比如：網(wǎng)絡(luò)教育、自考、成考、電大等。 小升在這里就給大家講講，初中文化怎樣提升到大?；蛘弑究茖W(xué)歷。
四種學(xué)歷的選擇
一、網(wǎng)絡(luò)教育 網(wǎng)絡(luò)教育是我國(guó)自1999年開(kāi)展的繼續(xù)教育形式，目前只有68所重點(diǎn)大學(xué)有招生資格，所以說(shuō)對(duì)于網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)校的教學(xué)實(shí)力和師資是毋庸置疑的。同時(shí)網(wǎng)絡(luò)教育的入學(xué)考試并不像高考時(shí)全國(guó)統(tǒng)一命題，而是各個(gè)高校自己命題，加上網(wǎng)絡(luò)教育“寬進(jìn)”的特點(diǎn)，網(wǎng)絡(luò)教育的入學(xué)考試相對(duì)較為簡(jiǎn)單，只要認(rèn)真按照老師的要求復(fù)習(xí)既可以通過(guò)。同時(shí)，入學(xué)之后的學(xué)習(xí)也非常方便。參加網(wǎng)絡(luò)教育的學(xué)生平時(shí)只需要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)進(jìn)行課程的學(xué)習(xí)、答疑等即可，無(wú)需專門(mén)去學(xué)校上課，非常適合在職人士。每年只有幾次按照學(xué)校的要求去參加課程考試即可。而且網(wǎng)絡(luò)教育的課程考試只要按照老師的要求進(jìn)行學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)，一般也是沒(méi)有問(wèn)題的。 二、自考 相對(duì)于網(wǎng)絡(luò)教育，自考的的畢業(yè)難度要相對(duì)大很多。自考需要參加相應(yīng)的課程考試，過(guò)一門(mén)發(fā)一門(mén)的合格證，所以課程合格之后既可以申請(qǐng)畢業(yè)證書(shū)，符合學(xué)位申請(qǐng)條件的可以申請(qǐng)學(xué)位證書(shū)。但是相對(duì)來(lái)說(shuō)，自考需要極強(qiáng)的自律性，以自學(xué)為主，往往會(huì)有一些事倍功半。 三、成人高考 成考要參加全國(guó)的統(tǒng)一考試，入學(xué)考試難度相對(duì)網(wǎng)絡(luò)教育要有一定的難度。而且成考主要分為函授和夜大，都要求有到校學(xué)習(xí)的要求，所以對(duì)于上班族來(lái)說(shuō)時(shí)間上也相對(duì)緊張。通過(guò)上面的對(duì)比我們可以看到，相對(duì)于其他形式，網(wǎng)絡(luò)教育有著比較大的優(yōu)勢(shì)。所以對(duì)于初中文化怎么提升學(xué)歷?可以在以上三種中，根據(jù)自己的時(shí)間和能力進(jìn)行合理的選擇。 四、電大國(guó)家開(kāi)放大學(xué)創(chuàng)立于2012年6月21日，中華人民共和國(guó)教育部直屬。
初中報(bào)名自考大專步驟
步驟一：了解自學(xué)考試 高等教育自學(xué)考試簡(jiǎn)稱自考，1981年經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)創(chuàng)立，是對(duì)自學(xué)者進(jìn)行的以學(xué)歷考試為主的高等教育國(guó)家考試，凡是中華人民共和國(guó)公民，包括港澳臺(tái)同胞，不受性別、年齡、學(xué)歷、種族、民族、居住地、身體健康狀況等條件限制，均可報(bào)考自考。 步驟二：新生報(bào)名 首次參加高等教育自學(xué)考試的新生須先辦理報(bào)名手續(xù)，然后才可辦理報(bào)考手續(xù)，新生報(bào)名分為預(yù)報(bào)名和正式報(bào)名兩個(gè)階段;預(yù)報(bào)名期間考生自行登錄自學(xué)考試管理系統(tǒng)按相關(guān)要求進(jìn)行操作，正式報(bào)名期間考生需到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行報(bào)考資料的確認(rèn)和個(gè)人指紋、影像的采集，考生須認(rèn)真核對(duì)報(bào)考信息，防止后續(xù)準(zhǔn)考證上個(gè)人資料出現(xiàn)錯(cuò)誤帶來(lái)不必要的麻煩。 步驟三：報(bào)考 考生須通過(guò)自學(xué)考試管理系統(tǒng)報(bào)考各專業(yè)課程，并且實(shí)行網(wǎng)上繳費(fèi)?？忌诖_認(rèn)報(bào)考課程前，須認(rèn)真核對(duì)報(bào)考課程是否正確，報(bào)考課程一經(jīng)考生確認(rèn)，不得增加、刪減、更改，確認(rèn)報(bào)考后所交報(bào)考費(fèi)一旦網(wǎng)上繳納，不予退還。 步驟四：備考 由于自學(xué)考試的科目較多，專業(yè)學(xué)科又有一定的難度，考生應(yīng)當(dāng)盡早做好備考的準(zhǔn)備，而且經(jīng)濟(jì)允許的條件下選擇社會(huì)助學(xué)班對(duì)學(xué)習(xí)有很大幫助。
小時(shí)候，大人每次談起考大學(xué)，自己總會(huì)糾結(jié)到底上清華還是北大，后來(lái)才明白當(dāng)時(shí)的想法是多么無(wú)知，在中國(guó)本科生已是寥寥無(wú)幾，211和985更是鳳毛麟角，2019年211大學(xué)（包括985）在全國(guó)錄取的總?cè)藬?shù)約為45.5萬(wàn)人，全國(guó)共有900多萬(wàn)考生，全國(guó)平均錄取率約為4.84%。在廣東的錄取率為全國(guó)最低，僅僅2.74%，最高的北京錄取率也只有13.99%，所謂的千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋其實(shí)毫不夸張。 這結(jié)果一定很出乎你的意料，你一定以為在中國(guó)本科生都有已經(jīng)爛大街了，明明自己身邊的同齡人都是大學(xué)生，這是因?yàn)?/span>大家都有認(rèn)知偏差，當(dāng)我們根據(jù)自己和周?chē)F(tuán)體的情況去推測(cè)整個(gè)社會(huì)時(shí)，會(huì)導(dǎo)致對(duì)社會(huì)的認(rèn)知出現(xiàn)偏差。
03 、 投資學(xué)歷是最有價(jià)值的投資
很多人認(rèn)為如今的大學(xué)早已不是原來(lái)的學(xué)術(shù)殿堂，讀大學(xué)既浪費(fèi)時(shí)間又浪費(fèi)錢(qián)，平均一年一萬(wàn)開(kāi)銷(xiāo)，四年就要花掉四萬(wàn)。但是你不去讀大學(xué)，直接就跑去工廠打工，就算是工資少一些，也可以拿3000塊一個(gè)月吧，一個(gè)月存一千來(lái)塊錢(qián)，一年存一萬(wàn)五，四年后至少也有6萬(wàn)塊了。這樣下來(lái)直接就是賺了11萬(wàn)塊。 放棄大學(xué)直接工作，的確可以省下一大筆學(xué)費(fèi)支出的同時(shí)打工掙錢(qián)，但這看似一舉兩得的做法其實(shí)是得不償失。據(jù)2014年紐約聯(lián)邦儲(chǔ)備銀行的經(jīng)濟(jì)學(xué)家Jaison Abel 和 Richard Deitz的統(tǒng)計(jì)， 投資一個(gè)大學(xué)學(xué)位的年平均回報(bào)率，扣除學(xué)費(fèi)和收入損失后大約在9%到16%之間。尤其是在過(guò)去的20年中，投資回報(bào)率一直在該范圍的高位，約每年15%。相比之下，美國(guó)股票市場(chǎng)的平均年投資回報(bào)率僅為7%。
圖一是美國(guó)社會(huì)收入和最高學(xué)歷的關(guān)系，圖二是美國(guó)社會(huì)失業(yè)率和受教育程度的關(guān)系，數(shù)據(jù)很明顯說(shuō)明了一切。大學(xué)是一個(gè)人最好的升值期，在這里除了學(xué)習(xí)知識(shí)，還能幫你在為人處世、眼界格局等方面的提升， 投資學(xué)歷就是投資自己的未來(lái)， 在你還掙不到大錢(qián)之前，應(yīng)該學(xué)會(huì)努力讓自己值錢(qián) 。
04 、 擁有優(yōu)秀學(xué)歷就是贏在了起跑線
之前看了《我是演說(shuō)家》的節(jié)目，其中嘉賓對(duì)畢業(yè)該工作還是考研展開(kāi)了爭(zhēng)論。張雪峰老師認(rèn)為考研是年輕人改變命運(yùn)的重要途徑，學(xué)歷越高進(jìn)入名企的幾率更大，馬丁卻認(rèn)為工作才是年輕人的晉升之路，年輕人在企業(yè)能得到更多的鍛煉。
期間馬丁不禮貌的用手指著張雪峰，說(shuō)道：“我告訴你我的公司沒(méi)一個(gè)重點(diǎn)的！”張雪峰老師則霸氣回應(yīng)：“所以你不是世界500強(qiáng)！”張雪峰一語(yǔ)中的，讓馬丁頓時(shí)語(yǔ)塞。 毫無(wú)疑問(wèn)，名校學(xué)歷是你在職場(chǎng)的敲門(mén)磚，在企業(yè)眼中，學(xué)歷就是你能力最有力的證明，HR篩選1000份簡(jiǎn)歷，碩士的放到顯眼處，本科的放到桌面上，?？频娜拥浇锹淅铮袑Ｒ韵碌妮p輕地拋到紙簍里——是的，就是這么殘忍，500強(qiáng)從來(lái)不說(shuō)學(xué)歷很重要，但他們絕不會(huì)去二流大學(xué)招聘。 有個(gè)段子說(shuō)的是：985是軟臥，211是硬臥，二本是硬座，三本是站票，?？茢D廁所，其他的趴火車(chē)頂上，到了目的地，沒(méi)有人在乎你怎么來(lái)的。 而真正的現(xiàn)實(shí)就是985坐的是飛機(jī)，211是高鐵，二本是動(dòng)車(chē)，三本是特快火車(chē)，?？剖瞧胀ɑ疖?chē)，其他都是摩托車(chē)甚至單車(chē)，當(dāng)普通大學(xué)生還在起點(diǎn)慢悠悠發(fā)車(chē)啟動(dòng)，那些高學(xué)歷的學(xué)生早已一踩油門(mén)絕塵而去。
當(dāng)然畢業(yè)后的人生有很多選擇，既然沒(méi)有優(yōu)秀學(xué)歷作為你就業(yè)的敲門(mén)磚，那是不是可以通過(guò)創(chuàng)業(yè)完成人生逆襲呢？于是很多畢業(yè)生勇敢邁出創(chuàng)業(yè)腳步，渴望能得到命運(yùn)的垂青。然而現(xiàn)實(shí)很殘酷，據(jù)調(diào)查顯示，即使在浙江等創(chuàng)業(yè)環(huán)境較好的省份，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率也只有5%左右，在291個(gè)已披露具體畢業(yè)院校的百萬(wàn)年薪董事長(zhǎng)中，985和211出身的高管占到63%，本科以下學(xué)歷的占比寥寥無(wú)幾。
一紙文憑將是伴隨你一生的名片，獲得優(yōu)秀的學(xué)歷就意味著你已經(jīng)贏在了起跑線。無(wú)論是就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)，你都比別人更有優(yōu)勢(shì)，更扎實(shí)的學(xué)識(shí)，更廣闊的人脈，更優(yōu)質(zhì)的資源，這些都是你成功的砝碼。
所以現(xiàn)行的教育制度雖然殘酷，卻也絕對(duì)公平，正如白巖松到鄭州大學(xué)演講時(shí)所說(shuō)的： “沒(méi)有高考，你拼得過(guò)富二代嗎？ 對(duì)于大部分普通人來(lái)說(shuō)，它仍是改變?nèi)松淖詈们馈?/span>
學(xué)歷代表你的過(guò)去，財(cái)力代表現(xiàn)在的努力，學(xué)習(xí)能力代表將來(lái)的成就。大多數(shù)人都想要改造這個(gè)世界，但卻罕有人想改造自己。無(wú)論你在好單位還是一時(shí)不得志，都請(qǐng)你保持學(xué)習(xí)，這是你未來(lái)立足之本。
既然學(xué)歷這么重要
那么已經(jīng)出社會(huì)的同志
還有辦法
提升自己的學(xué)歷呢？
？？？
答案肯定是有的！
國(guó)家承認(rèn)的
成人學(xué)歷教育
是 我們提升自己的不二法門(mén)
然而學(xué)歷機(jī)構(gòu)那么多
哪里更靠譜呢？
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思遠(yuǎn)教育向努力的人致敬！
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