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【成人高考】2021年成人高考專升本《教育理論》考試模擬試題及答案!建議收藏!
發(fā)布時(shí)間:2021.10.21 瀏覽次數(shù):

2021年成考專升本《教育理論》模擬試題之選擇題

  一、選擇題:1-12小題,每小題2分,共24分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題意要求的,把所選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。
  第1題單選 班主任工作的中心環(huán)節(jié)是(  )
  A.教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)
  B.組織和培養(yǎng)班集體
  C.了解和研究學(xué)生
  D.對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育
  參考答案:B
  第2題單選 以一般發(fā)展作為教學(xué)的出發(fā)點(diǎn),提出發(fā)展性教學(xué)五大教學(xué)原則的教育家是(  )
  A.布魯納
  B.贊科夫
  C.凱洛夫
  D.布盧姆
  參考答案:B
  第3題單選 《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》頒布于(  )
  A.1984年
  B.1983年
  C.1982年
  D.1985年
  參考答案:D
  第4題單選 課外校外教育是指下列哪類有目的、有計(jì)劃、有組織的教育活動(dòng)(  )
  A.課堂教學(xué)以外
  B.課堂教學(xué)和學(xué)校以外
  C.學(xué)校以外
  D.課程計(jì)劃和學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)以外
  參考答案:D
  第5題單選 教育學(xué)的研究任務(wù)是揭示(  )
  A.教育規(guī)律
  B.教育的本質(zhì)
  C.教育問(wèn)題
  D.教育現(xiàn)象
  參考答案:A
  第6題單選 當(dāng)代國(guó)外課程改革,在學(xué)科類型上趨于(  )
  A.職業(yè)化
  B.現(xiàn)代化
  C.理論化
  D.綜合化
  參考答案:D
  第7題單選 上海育才學(xué)校在語(yǔ)文教學(xué)改革過(guò)程中創(chuàng)造的教學(xué)方法是(  )
  A.導(dǎo)學(xué)式教學(xué)法
  B.讀議講練法
  C.六步教學(xué)法
  D.合作學(xué)習(xí)法
  參考答案:B
  第8題單選 學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的問(wèn)題,并搜集資料加以分析解決的學(xué)習(xí)方法是(  )
  A.合作式學(xué)習(xí)
  B.研究性學(xué)習(xí)
  C.接受性學(xué)習(xí)
  D.網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)
  參考答案:B
  第9題單選 提出“泛智”教育思想的教育著作是(  )
  A.《教育過(guò)程》
  B.《大教學(xué)論》
  C.《教育漫話》
  D.《教學(xué)與發(fā)展》
  參考答案:B
  第10題單選 “十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”,這句話體現(xiàn)了教師勞動(dòng)的哪一特點(diǎn)(  )
  A.廣延性
  B.創(chuàng)造性
  C.長(zhǎng)期性
  D.示范性
  參考答案:C
  第11題單選 班主任在課余和學(xué)生聊天以了解學(xué)生的方法是(  )
  A.觀察法
  B.問(wèn)卷法
  C.訪問(wèn)法
  D.作品分析法
  參考答案:A
  第12題單選 在人的發(fā)展的關(guān)鍵期,施以相應(yīng)的教育,可以加快人的發(fā)展。反映了教育要遵循人的發(fā)展的(  )
  A.穩(wěn)定性
  B.不平衡性
  C.順序性
  D.個(gè)別差異性
  參考答案:A
 二、辨析題:13-14小題,每小題6分,共12分。首先判斷正確或錯(cuò)誤然后說(shuō)明理由。
  第13題填空
  教學(xué)評(píng)價(jià)主要是對(duì)教師教的狀況和水平的評(píng)價(jià)。
  參考答案:錯(cuò)誤。教學(xué)評(píng)價(jià)指以教學(xué)目標(biāo)為依據(jù),通過(guò)一定的標(biāo)準(zhǔn)和手段,對(duì)教學(xué)活動(dòng)及其結(jié)果給予價(jià)值上的判斷。通過(guò)教學(xué)評(píng)價(jià),可以全面了解教師教學(xué)的質(zhì)量和水平,從而對(duì)老師的教學(xué)工作進(jìn)行鑒別;還可以了解學(xué)生的學(xué)來(lái)狀況、發(fā)展水平、知識(shí)基礎(chǔ)和智能潛力,為因材施教、加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)提供參考依據(jù)。因此,只強(qiáng)調(diào)教學(xué)評(píng)價(jià)對(duì)教師教的情況與水平的評(píng)價(jià),顯然有失偏頗,故而是不正確的。
  第14題填空
  課外校外就與課內(nèi)教育沒(méi)有共同處。
  參考答案:錯(cuò)誤。課外校外教育與課內(nèi)教育有共同之處。他們的共同之處在于,他們都是有目的、有計(jì)劃、有組織的活動(dòng)。
  三、簡(jiǎn)答題:15-17小題,每小題8分,共24分。
  第15題簡(jiǎn)答 教育的相對(duì)獨(dú)立性主要表現(xiàn)在哪些方面?
  參考答案:教育的相對(duì)獨(dú)立性主要表現(xiàn)在:(1)教育具有自身的繼承關(guān)系;(2)教育受其它社會(huì)意識(shí)形態(tài)的影響;(3)教育與政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡性。
  第16題簡(jiǎn)答 學(xué)校與社會(huì)教育機(jī)構(gòu)聯(lián)系的主要形式有哪些?
  參考答案:(1)學(xué)校于校外教育機(jī)構(gòu)建立經(jīng)常性的聯(lián)系。
  (2)采取走出去,請(qǐng)近來(lái)的方法與社會(huì)各界保持密切聯(lián)系。
  (3)建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的校外教育組織。
  第17題簡(jiǎn)答 簡(jiǎn)述德育過(guò)程和思想品德形成過(guò)程的區(qū)別。
  參考答案:(1)結(jié)果不同。德育過(guò)程的結(jié)果與社會(huì)要求相一致,思想品德形成過(guò)程的結(jié)果可能與社會(huì)要求一致,也可能不一致。
  (2)范疇不同。德育過(guò)程屬于教育活動(dòng)范疇,思想品德形成過(guò)程屬于人的素質(zhì)發(fā)展過(guò)程。
  (3)影響因素不同。在德育過(guò)程中,學(xué)生主要受有目的、有計(jì)劃、有組織的教育影響,在思想品德形成過(guò)程中,學(xué)生受各種因素影響,包括自發(fā)的環(huán)境因素。
 四、論述題:18小題,15分。
  第18題簡(jiǎn)答 試述馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容。
  參考答案:人的全面發(fā)展的含義是指人的勞動(dòng)能力即智力和體力的全面、和諧、充分的發(fā)展,當(dāng)然,也包括道德的發(fā)展;舊式分工造成人的片面發(fā)展;機(jī)器大工業(yè)生產(chǎn)為人的全面發(fā)展提供了基礎(chǔ)和可能;社會(huì)主義制度是實(shí)現(xiàn)人的條件全面發(fā)展的社會(huì)條件,教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合是培養(yǎng)全面發(fā)展的人的唯一途徑。
  心理學(xué)部分
  五、選擇題:19-30小題,每小題2分,共24分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題意要求的,把所選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。
  第19題單選 理性情緒療法的創(chuàng)始人是(  )
  A.馬斯洛
  B.卡爾羅杰斯
  C.弗洛伊德
  D.艾里斯
  參考答案:D
  第20題單選 下列選項(xiàng)中屬于第二信號(hào)系統(tǒng)條件反射的是(  )
  A.睹物思人
  B.談虎色變
  C.見(jiàn)風(fēng)流淚
  D.望而生畏
  參考答案:B
  第21題單選 下列選項(xiàng)哪種是一般能力(  )
  A.觀察力
  B.曲調(diào)感
  C.色調(diào)感
  D.節(jié)奏感
  參考答案:A
  第22題單選 人在知覺(jué)某一客觀對(duì)象時(shí),總是利用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)去認(rèn)識(shí)它,并用語(yǔ)詞把它標(biāo)志出來(lái),這稱之為(  )
  A.知覺(jué)的恒常性
  B.知覺(jué)的整體性
  C.知覺(jué)的理解性
  D.知覺(jué)的選擇性
  參考答案:C
  第23題單選 教師可以邊講課、邊板書(shū),這種注意品質(zhì)是注意的(  )
  A.轉(zhuǎn)移
  B.穩(wěn)定性
  C.分配
  D.范圍
  參考答案:C
  第24題單選 醫(yī)生通過(guò)觀察、號(hào)脈、聽(tīng)診診斷病情屬于下列哪種思維特性(  )
  A.廣闊性
  B.間接性
  C.直接性
  D.創(chuàng)造性
  參考答案:B
  第25題單選 在分析問(wèn)題中,有的人總是“人云亦云”,反映了該人思維缺乏(  )
  A.深刻性與廣闊性
  B.邏輯性與嚴(yán)謹(jǐn)性
  C.靈活性與敏捷性
  D.批判性與獨(dú)立性
  參考答案:D
  第26題單選 下列選項(xiàng)屬于一般能力的是(  )
  A.記憶力
  B.色調(diào)感
  C.節(jié)奏感
  D.曲調(diào)感
  參考答案:A
  第27題單選 艾賓浩斯發(fā)現(xiàn)的遺忘規(guī)律是遺忘的進(jìn)程不均衡,表現(xiàn)為(  )
  A.時(shí)快時(shí)慢
  B.先快后慢
  C.先慢后快
  D.均勻遞減
  參考答案:B
  第28題單選 利用圖片、圖表、模型、幻燈片等進(jìn)行的直觀教學(xué)稱為(  )
  A.言語(yǔ)直觀
  B.模象直觀
  C.實(shí)物直觀
  D.動(dòng)作直觀
  參考答案:B
  第29題單選 動(dòng)機(jī)水平適中最有利于激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),這一結(jié)論來(lái)自(  )
  A.強(qiáng)化理論
  B.需要層次理論
  C.耶克斯一多德森定律
  D.成就動(dòng)機(jī)理論
  參考答案:C
  第30題單選 情緒所反映的是(  )
  A.客觀事物之間的關(guān)系
  B.客觀事物的外部現(xiàn)象
  C.客觀事物的本質(zhì)屬性
  D.客觀事物與人的需要之間的關(guān)系
  參考答案:D
 六、辨析題:31-32小題,每小題6分,共12分,首選判斷正確或錯(cuò)誤,然后說(shuō)明理由。
  第31題填空
  一般來(lái)說(shuō),質(zhì)性與性格都受生理影響大。
  參考答案:錯(cuò)誤。氣質(zhì)受生理影響大,性格受社會(huì)影響大。
  第32題填空
  意志是人為了實(shí)現(xiàn)某種目的,在行動(dòng)中所表現(xiàn)出來(lái)的心理過(guò)程。
  參考答案:錯(cuò)誤。意志是人自覺(jué)地確定目的,并根據(jù)目的調(diào)節(jié)和支配自己的行動(dòng),克服困難去實(shí)現(xiàn)預(yù)定目的的心理過(guò)程。
  七、簡(jiǎn)答題:33-35小題,每小題8分,共24分。
  第33題簡(jiǎn)答 能力發(fā)展的個(gè)體差異表現(xiàn)在哪些方面?
  參考答案:能力發(fā)展的個(gè)體差異主要表現(xiàn)在:
  (1)能力發(fā)展的類型差異,一般能力發(fā)展的類型差異是較為明顯的,特殊能力的發(fā)展也存在類型差異。
  (2)能力發(fā)展的水平差異,它主要指智力發(fā)展差異。在全人口中,智力分布呈常態(tài)分配的曲線形式,絕大多數(shù)人屬于智力正常范圍,智力超?;蛑橇β浜蟮娜耸菢O少數(shù)。
  (3)能力表現(xiàn)早晚差異,有些人在童年期就表現(xiàn)出某方面優(yōu)異能力,稱能力的早期表現(xiàn),有些人的才能表現(xiàn)較晚,常被稱為“大器晚成”。但就多數(shù)人來(lái)說(shuō),中年時(shí)期則是成才或出成果的最佳年齡。
  第34題簡(jiǎn)答 簡(jiǎn)述動(dòng)機(jī)與需要的關(guān)系。
  參考答案:(1)二者密切聯(lián)系,動(dòng)機(jī)是在需要的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,是需要的表現(xiàn)形式。(2)只有需要不一定產(chǎn)生動(dòng)機(jī),有了需要還必須有誘因才能產(chǎn)生動(dòng)機(jī)。
  第35題簡(jiǎn)答 列出對(duì)世界心理學(xué)史具有重大影響的十大流派。
  參考答案:對(duì)世界心理學(xué)史具有重大影響的十大流派分別是:內(nèi)容心理學(xué)、意動(dòng)心理學(xué)、構(gòu)造心理學(xué)、機(jī)能心理學(xué)、格式塔心理學(xué)、日內(nèi)瓦心理學(xué)、精神分析、行為主義、人本主義心理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)。
  八、論述題:36小題,15分。
  第36題簡(jiǎn)答 教師如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)。
  參考答案:良好的意志不是天生的,而是在后天生活實(shí)踐過(guò)程中逐步形成的。培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)是教師一項(xiàng)重要的任務(wù),其主要做法是:①加強(qiáng)對(duì)學(xué)生科學(xué)世界觀和價(jià)值觀的教育,培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性;②鼓勵(lì)學(xué)生勇敢地克服困難,培養(yǎng)學(xué)生的堅(jiān)定性;③幫助學(xué)生排除猶豫的心理,培養(yǎng)學(xué)生的果斷性;④調(diào)動(dòng)學(xué)生克服片面的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的自制力;⑤啟發(fā)學(xué)生加強(qiáng)意志的自我鍛煉。
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