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了解和掌握大約1500-2000個(gè)常用英語(yǔ)單詞及相關(guān)詞組。

考生要了解和掌握單詞拼寫、詞語(yǔ)釋義、構(gòu)詞法知識(shí)和詞語(yǔ)運(yùn)用五個(gè)方面。

重點(diǎn)應(yīng)注意以下幾個(gè)方面：

1.了解和掌握詞匯的用法，特別注意一詞多義的用法、詞性轉(zhuǎn)換以及英語(yǔ)詞組的固定搭配如：get along with ，look down on/upon等。

2.掌握常用詞語(yǔ)的英語(yǔ)解釋以及它們?cè)诓煌渥又械牟煌x。

3.了解同義詞(組)、近義詞(組)的不同用法。

4.了解和掌握某些系動(dòng)詞、常用動(dòng)詞的用法，如be, have,take等。

較熟練地掌握下列各項(xiàng)語(yǔ)法知識(shí)并能在語(yǔ)言運(yùn)用中借助這些知識(shí)進(jìn)行語(yǔ)言交際。

1)名詞的數(shù)和所有格

2)冠詞：定冠詞和不定冠詞:a/an/the的基本用法

3)代詞的用法;

人稱代詞、物主代詞、關(guān)系代詞、物主代詞、疑問(wèn)代詞、等等。

4)形容詞和副詞的基本用法，形容詞和數(shù)詞的比較級(jí)和最高級(jí)的用法

5)數(shù)詞的基本用法：基數(shù)詞與序數(shù)詞

6)介詞：表示計(jì)量的介詞：at, for, by;表示方位的介詞：in, to, on;表示關(guān)于的介詞：of, about, on;表示工具或手段的介詞：by, with, on等

7)常用連詞的用法：because(of);due to;now that;so long as;since;so that等等。

8)動(dòng)詞的用法;

(1)動(dòng)詞be與have現(xiàn)在時(shí)與過(guò)去時(shí)的基本用法;

(2)時(shí)態(tài)：

一般現(xiàn)在時(shí)：主+BE動(dòng)詞（am，is，are）bai+表語(yǔ)，否定式是在BE動(dòng)詞后加not，疑問(wèn)句是將BE動(dòng)詞提前到句首（即在主語(yǔ)之前） 。

—般過(guò)去時(shí)：肯定句：主語(yǔ) + was/were +...，否定句：主語(yǔ) + was/were +not +...， 一般疑問(wèn)句：Was/Were + 主語(yǔ) +...?，特殊疑問(wèn)句：特殊疑問(wèn)詞 + was/were + 主語(yǔ)+...?

—般將來(lái)時(shí)：主語(yǔ)+will/shall+動(dòng)詞原形, 主語(yǔ)+am/is/are+going+to+動(dòng)詞原形,主語(yǔ)+am/is/are+to+動(dòng)詞原形。表示將來(lái)某一時(shí)段的動(dòng)作或狀態(tài)。

考試形式和時(shí)間：

1.考試形式：閉卷、書面筆試。

2.考試時(shí)間：150分鐘。

3. 考試分值：150分。

題型為單選題，包含若干個(gè)小題，每小題有A、B、C和D四個(gè)選項(xiàng)，選出一個(gè)最佳答案。

閱讀材料，理解材料的主旨大意，以及用以說(shuō)明主旨大意的事實(shí)與細(xì)節(jié)。既理解具體事實(shí)，也理解抽象的概念既理解文章的字面意思，也理解深層含義，包括作者的態(tài)度、意圖等。既理解某句、某段的含義。也理解全篇的邏輯關(guān)系，并據(jù)此進(jìn)行推斷和判斷。既能根據(jù)所提供的信息去理解，也能結(jié)合中學(xué)生應(yīng)有的常識(shí)去理解判斷。

根據(jù)五項(xiàng)要求，大體可以將閱讀理解分為一下集中題型:主旨大意題，細(xì)節(jié)理解題，綜合推理題，概括歸納題，觀點(diǎn)歸納題，人物評(píng)價(jià)題，詞義句意理解題，代指關(guān)系題，內(nèi)容排序題等。

1.卷面清爽，減少修改

卷面整潔的作文分?jǐn)?shù)一般都不會(huì)太低，老師喜好閱讀字跡工整的文章，讓人看上去舒服的卷面，應(yīng)盡量減少修改，如果字體優(yōu)美的話就更占優(yōu)勢(shì)了。

2.杜絕錯(cuò)誤拼寫
作文應(yīng)杜絕拼寫錯(cuò)誤的單詞，尤其是簡(jiǎn)單的詞匯。如果同學(xué)們有拿不準(zhǔn)的單詞應(yīng)盡量替換為熟悉的單詞。如果有拼寫錯(cuò)誤的單詞不僅會(huì)因此扣分，還會(huì)影響整體作文分?jǐn)?shù)的等級(jí)。作文不能拿高分，很大的原因是，千篇一律。所以，在寫作時(shí)，用不一樣的詞來(lái)表達(dá)，這樣能給你的作文增加不少的新鮮感與分?jǐn)?shù)?！　?/span>

3.正確使用人稱
根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，如果書面表達(dá)人稱寫錯(cuò)，全文要另外扣除分?jǐn)?shù)，而每年期末考試各年級(jí)試卷統(tǒng)批中，總有一批學(xué)生在這方面失分，委實(shí)令人惋惜。因此，寫作之前，確立人稱是審題必不可少的步驟之一。

4.使用正確的時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)
根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，書面表達(dá)時(shí)態(tài)用錯(cuò)全文要扣5分，所以正確使用動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)是書面表達(dá)的重點(diǎn)。一般說(shuō)來(lái)，記敘文講的是發(fā)生了的事情，應(yīng)以過(guò)去時(shí)為主。