一時(shí)激起千層浪，職場學(xué)歷歧視問題被網(wǎng)友們討論上了熱搜。
一個(gè)公司可以有招聘門檻，但像吳先生這樣帶有侮辱性的回復(fù)求職者，是情商道德雙低的表現(xiàn)，不僅損害了公司形象，更造成了極其惡劣的社會(huì)影響。
在招聘中，公司可以對應(yīng)聘者進(jìn)行學(xué)歷限制，但是不能以應(yīng)聘者的學(xué)歷低為理由，而對應(yīng)聘者侮辱、歧視。同時(shí)學(xué)歷真的能說明很多問題：
比如一個(gè)人的學(xué)習(xí)能力、自律能力、基礎(chǔ)知識積累等，清華北大的畢業(yè)生和大專畢業(yè)生、博士生和?？粕拇龊蜋C(jī)會(huì)，肯定是不一樣的，不然誰還會(huì)努力去考名校、拿高學(xué)歷呢？
但絕大多數(shù)人考不上本科，并不是因?yàn)橹巧逃袉栴}，而是因?yàn)椋?/span>
1、自小的學(xué)業(yè)和生活條件本來就差，環(huán)境差，教育資源也差，父母也沒文化無法指導(dǎo)，就算自己再努力，有很難有好成績；
2、或者沒有良好的氛圍，周邊的環(huán)境在影響這些人無法意識到讀書的重要性，也找不到正確的學(xué)習(xí)方法，最后考不上大學(xué)或只考上了?？?/span>
3、有的人甚至因?yàn)榧依飾l件不好，讀不了書，只能選擇離開學(xué)校去打工。
4、每年高校本科錄取人數(shù)、錄取率是有限制的，無論如何，都始終會(huì)有人讀不了本科。
我更愿意相信，那些考不上本科的人，他們只是在學(xué)習(xí)這個(gè)領(lǐng)域暫時(shí)發(fā)揮失常而已。
學(xué)歷、技能證書、工作經(jīng)驗(yàn)、外語水平等方面的條件并不屬于一個(gè)人先天性的特征，而是后天努力和積累出來的，是社會(huì)培養(yǎng)和篩選人才的一些硬指標(biāo)。
雖說學(xué)歷低不該被歧視，但企業(yè)招聘，學(xué)歷門檻是確確實(shí)實(shí)存在的。唯有提高自己的學(xué)歷，才有機(jī)會(huì)和別人競爭。
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